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廈門市康橋外國語小學簡介：
廈門市康橋外國語小學新址位于廈門環島路黃厝，是一所高起點私立學校。學校于2003年9月開辦。實行校董會監管下的校長負責制，學生家長成立家委會參與學校日?；顒?，配合老師開展工作。在校生中臺灣和外籍學生占學生數的20%。教師隊伍中小學高級教師、一級教師占教師總數的40%；他們都曾獲得省市區各級的表彰，具有較豐富的教育教學和管理經驗。
學校以外國語教學為主要特色，以小班化為主要模式，學校領導班子團結、進取、拼搏、創新，學校以“愛的教育”為辦學理念；“辦規范加特色學校，育合格兼特長人才”為辦學目標；以“讓家長滿意，讓學生喜歡”為服務宗旨；以現代化的教學條件為學生提供優質的教學服務；以干凈整潔的校園為學生提供良好的生活條件。學校美術、音樂、電腦、醫務、閱覽、舞蹈、科學試驗等專用教室一應俱全。校園網絡聯系暢通無阻。教室寬敞明亮，每個班都配備了多媒體。學校位于環島路上，環境優雅、書香氣重、讀書氛圍濃是學生讀書和生活的好地方。
廈門康橋外國語小學小班制教學具有以下優勢
一是使教學具有更強的針對性，有利于因材施教。小班人數少，老師可以更快、更好地了解學生。就因為人數少，教師在備課時就可以更好的備學生，哪些人需要多指導、哪些人需要提出更高德要求，具體到人！在設計作業時可以分成設計a、b、c三個層次符合學生不同的需要。
在教學過程中就可以更好地進行個別化的教學。人數比較少，教師有更多的機會了解每一位學生的學習狀況，包括學生的基礎、心理、個性愛好、特長、能力等，這樣在教學的設計時就具有較強的針對性，而且也有更多的時間和空間對學生加強個別指導，與學生得到更充分的交流。
小班化教學由于課堂上增加了針對性，課后主要是個別輔導，為減輕師生負擔創造了條件。課后分析每個學生的特點、長短處，做到因材施教，取長補短。要關注每一個學生，不留課堂“死角”。
二是促進了師生的互動，有利于學生主動健康的發展。在教學過程中遇到教學內容需要用動作、形體語言來表示的，小班就有足夠的空間來實現。在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發展的動力。
在互動中，學生在教師的指導下，達到自主、合作、探究性的學習，充分發揮主體的積極性和創造性，提高學習質量，促進學生主動、健康的發展。忌“滿堂灌”教學方式，給學生主動研究、自主學習的時間，一堂課中每個學生的自主學習時間不少于三分之一。
讓學生主動認識到本堂課學了哪些知識點，如何把握它們，前后知識有何聯系等，即對知識進行內化，達到舉一反三之目的。
三是小班化教學可以提高孩子的自信。就因為人數少，每個學生就有更多被關注的機會。 孩子每天在學校的學習狀況、行為表現、身心健康老師都了如指掌。如有問題可以及早與家長取得溝通，以便更好的引導孩子！小班每節課都有發言的機會，通過小組合作學習，師生、生生接觸就多。孩子得到的鍛煉就多，受到老師表揚和鼓勵也就多。大大提高孩子的自信心，對孩子的成長非常有利。
四是小班化教學增加了個別教學的優點，充分發展學生的個性。由于學生年齡小，接觸社會時間少，有許多大人看來不必解釋的問題，在孩子們心中卻是難以理解的，他們想說、想問。作為教師則不能因急于完成教學任務而壓抑學生的各種個性。
小班化教學，教師就能發揮小班人數少的優勢，仔細耐心地傾聽學生到底提出了什么問題，并從中選擇有價值的題目，組織學生討論，通過自我學習和相互學習得到圓滿解決。鼓勵表揚是學生個性發展的重要手段，小班化里，教師尊重理解學生，建立融洽、平等的師生關系，善于尋找學生身上的閃光點，不失時機地予以肯定和贊揚。小班學生人數少，就可以處處留意，人人留意。時時與孩子們打成一片，共同學習、共同游戲，教師的微笑、教師的一句鼓勵表揚會讓學生志高氣昂。以心交心，以情傳情，學生積極向上的個性會成倍地予以發展。
“小班化教育”不只是為了提高學生成績，而更重要的是培養學生的全面素質，培養創新能力和良好習慣。而小班化教學就是我校一直以來的堅持和學校的特色之一。
同學們，成功沒有捷徑，要想在平凡中脫穎而出，就必須靠自己努力。雖然不是每個人都注定成功，信念就是即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信自己錯不了。所以，成功是靠你自己成就的。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。人生就像在大海中航行的小船，最重要的是要辨清前進的方向，而奮斗則是它前進的動力。
廈門康橋外國語小學收費標準
學費：8000、午托住宿費：1800午托生餐費：1800、校車費： 2700、床品： 600、校服： 1500、代辦費： 600
合計： 17000
走讀生： 10100 （學費：8000， 校服：1500， 代辦費：600）
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